Pressemitteilung

Über 70 interessierte Eltern, Schulleiter und Lehrer besuchten die gestrige Veranstaltung der Stadtschulpflegschaft Solingen unter dem Thema "Wie (lange) lernt man Rechtschreibung". 

Wolfgang Sinkwitz, der Vorsitzende, erläuterte einleitend anhand vieler Beispiele die Schwierigkeiten im Bereich der Rechtschreibung und fragte sich, ob die Schulen umfassend auf die Regeln der Rechtschreibung vorbereiten. Ferner stellte er fest, dass durch die im neuen Schuljahr greifende neue Ausbildugsordnung für die Sekundarstufe I der ´Verstoß gegen die sprachliche Richtigkeit bei der Festlegung von Noten angemessen berücksichtigt´ werden muss und fragte in Richtung unserer Schulministerin, ob sie davon ausgehe, dass unsere Kinder nach 4 Grundschuljahren denn fit in der Rechtschreibung seien. Herr Seiffert als Schulleiter der Grundschule Kreuzweg nahm zu den Zielen des Rechtschreibunterrichts und zum System der Rechtschreibung dezidiert Stellung. Herr Schmitt als Schulleiter der Grundschule Wittkulle führte im Anschluss anhand von vielen Beispielen und Materialien Hilfestellungen zum Erlernen der Rechtschreibung vor. Überleitend erklärte Frau Helten als Schulleiterin der Grundschule Stübchen u. a. anhand der Handhabung eines Wörterbuchs den Umgang mit der Rechtschreibung. Schließlich berichtete Frau Drammer als Lehrerin in der Sekundarstufe I über Fähigkeiten und Probleme der Schüler im Bereich der Rechtschreibung in den Klassenstufen 5 - 7. 

Übereinstimmend mit den Besuchern fanden auch die Referenten die 2stündige Veranstaltung zu kurz, um Fragen auch hinsichtlich des Übergangs von der Grund- in die weiterführende Schule umfassender beantworten zu können. 

"Gerade der Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe, der Abgleich der einzelnen Lehrpläne sowie die Frage, was an den weiterführenden Schulen im Bereich der Rechtschreibung getan wird, ist eine sehr umfangreiche Thematik. Diesem Thema wollen wir uns u. a. im nächsten Schuljahr durch eine weitere Veranstaltung widmen", so Wolfgang Sinkwitz, der Vorsitzende.